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一般的上线考生会单独分班
2020-11-21 10:41
来源:未知
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记者了解到,在高中阶段,分班遵循着必须拿“成绩说话”的做法。

秦波说,小学毕业,每个孩子有个等级成绩,“我们在分班的时候,一般是先将a等成绩的学生平均分配到各个班级,以此类推,这么做可以确保每个班的学生程度基本相当,这样一方面对学生来说比较公平,另一方面,对带班的老师也比较公平。”

“小学是打基础的阶段,孩子被分到一个好的班就能形成好的学习习惯。”市民马女士介绍,她的女儿今年开始上小学,她期待孩子能分到一个“好班”,“我给校长打过电话,校长说分班按男女比例进行。”

人和实验学校初中部在初一新生分班的过程中,实行平行分班,严格执行义务教育阶段不得设置重点班的有关规定。

赵光晓说,平行分班对老师来说也是一种公平。因为现场分班都是随机的,每一个学科教师、班主任都能有尊严的工作。作为家长,孩子在哪个班他都会心悦诚服。而且解除了家长的疑虑和顾虑,也有利于教学良性发展。

重庆每年都要进行中考,并划出联招分数线,每所重点中学还要单独划出自己的录取分数线。另外,各学校会根据自己的招生计划收取一些没上线的择校生。一般的上线考生会单独分班,就是通常家长说的“好班”、“重点班”、“清北班”(以考清华大学、北京大学为目标的班级)。

另外,高二时,学校还会根据学生的高考选择划分文科班、理科班,同样的也会根据当时的成绩排名进行划分。

教育部《小学生减负十条规定》征求意见稿刚刚截止征意见,十条规定中对小学编班提出要求,表示要按照随机方式对学生和教师实行均衡编班,严禁以各种名目分重点班和非重点班。

南开小学校长钱小波说,该校在小学一年级新生的分班上,一直都是严格按照有关规定实行均衡分班。

一位重点中学的校长说,教育部的十条规定,主要针对的是义务教育阶段,在高中阶段,作为学校来说,因为面临高考,进“好班”必须凭成绩说话,不分班不太可能。

“每年都有各种各样的关系来打招呼,希望分班的时候能给孩子照顾,但说实话,这种照顾往往也只是一种心理安慰,没有多少意义。”一位小学校长表示,很多家长想“走后门”,其实也未必就讨了便宜。因为学校本来就会考虑师资搭配,不会搭出来强强班或者弱弱班。

该校在为初一年级的各个班级配备老师时,也会确保每个班的老师在教学能力上实现基本均衡。

接龙中学校长赵光晓说,在分班时,学校同样会保证每个班的学生整体学习成绩均衡,学生起点大体相当。

其次,主要考量学生性别比例问题,同时,还要将学生的居住片区等考虑在内,尽量不让孩子结成所谓的“小圈子”,影响人际交往。

北部新区人和实验学校副校长秦波表示,小学部除了考虑男女生平衡之外,还会将学生的年龄纳入分布的考量范围。

一所直属学校负责人表示,他们在实行均衡分班的同时,班主任老师在分配时,也要抽签。

所谓均衡分班,首先是均衡搭配教师,主要依据教师的教育能力特点、教学个性风格、教师性格等均衡搭配。

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